El trazo
que aquí se proyectar, se sitúa en un espacio dedicado
a la experimentación con diversas expresiones artísticas,
de las cuales, el video relacionado estrechamente con el dibujo,
es el tema principal. Pretende, entre otras cosas, un replanteamiento
subjetivo de estos dos lenguajes, tanto en su concepción
individual, como en la manera en que se pueden relacionar.
Si bien hay artistas que han explorado el vínculo entre estos
dos medios, el campo a recorrer sigue siendo novedoso, abierto y
bastante flexible para proponer cómo se pueden emparejar,
complementar, contraponer o yuxtaponer estas dos disciplinas: la
gráfica y la video-gráfica.
Para esta intervención que solo durará una noche,
se invitaron a seis artistas que han trabajado su producción
constantemente en estos dos medios.
Pocas reglas se marcaron:
1. Usar el sótano del edificio ubicado en Bolívar
36.
2. Utilizar video y dibujo, y vincular ambos medios de alguna manera.
3. Sin una limitante temática.
4. No usar el audio en el video. Esta última regla con el
afán de empatar más las superficies 2-D de ambas disciplinas,
y con el sencillo objetivo de no contaminarse sonoramente entre
las piezas.
Dentro del rubro de las manualidades, el dibujo es considerado “básico”,
lo mínimo requerido para poder visualizar algo más
complejo. Es eso, sobre lo que todo lo demás se monta, se
estructura. En términos de medios audiovisuales el video
es el más noble, accesible y utilizado hoy en día.
Gracias a lo versátil de sus nuevas presentaciones digitales
(en teléfonos o cámaras fotográficas) la memoria
de esta humanidad se perpetua en este medio.
Comparando video-cine y dibujo-pintura: Todos hemos tenido una cámara
de video en nuestras manos, una cámara de cine, muy pocos.
Todos hemos dibujado (aunque sea de manera obligatoria durante la
primaria), pero pintar ya es algo más específico y
laborioso. No es que se requiera de una mayor erudición técnica,
solo de más tiempo, gente y/o presupuesto.
Dibujar y videar son actos similares. Por lo menos en su dinámica
constructiva y/o en la personalidad sus lenguajes. Me explico mejor,
la inmediatez con la que se puede construir en ambos casos o lo
accesible que pueden ser las herramientas para adentrarse en estos
dos mundos, son semejantes.
Si “dibujar es pensar con las manos” , bien videar podría
ser dibujar con una cámara de video. La extensión
de un pensamiento lineal que parte de un punto, instintivo, impulsivo
e inmediato.
¿Será por todo esto que esto dos lenguajes se prestan
más para la introspección, lo autobiográfico,
para lo espontáneo y lo no acartonado? ¿Lo auténtico
en resumidas cuentas?
Pero bueno, esto no es “el” tratado sobre esta relación,
no hay una sola respuesta. Esto es una introducción, un menu
que da la bienvenida y explica un poco la manera en que se cocinaron
los platillos. Y advierte: No hay malentendidos, son entendimientos
bien personales.
A su salud!
Fernando
Llanos
videoasta y dibujasta
(1)
Acto de hacer video, de grabar con una cámara de video.
(2)
Felipe Ehrenberg en su texto “Coincidencias”, del libro
“Cursiagridulce”, editado por TRILCE, publicación
en proceso.